Топ-100

Ультразвуковая диагностика

Длительность: 144 ак. часа

Форма обучения: Дистанционная

Стоимость: 15000 рублей

О курсе

Реформирование системы здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача ультразвуковой диагностики определяет необходимость специальной подготовки в рамках правильной интерпретации современных и новых методов лучевой диагностики и профилактического лечения с использованием современных достижений медико-биологических наук, данных доказательной медицины.

Для кого курс

Высшее профессиональное образование по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика», послевузовское и (или) дополнительное профессиональное образование и сертификат специалиста по специальности «Ультразвуковая диагностика» в соответствии с квалификационнфыми требованиями к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения, утверждаемой в установленном порядке, без предъявления требований к стажу работы.

Цель обучения

Цель  дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей-ультразвуковых диагностов по специальности   «Ультразвуковая диагностика» заключается в углубленном изучении теоретических знаний и овладении практическими умениями и навыками, обеспечивающими совершенствование профессиональных компетенций врачей для самостоятельной профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации.

Результаты обучения

У обучающегося совершенствуются следующие универсальные компетенции (УК):

  • способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических наук в различных видах профессиональной деятельности (УК−1);
  • способность к логическому и аргументированному анализу, к ведению дискуссии, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности при общении с коллегами, пациентами и их родственниками (УК−2);
  • способность и готовность использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции  врача ультразвуковой диагностики (УК−3);
  • способность осуществлять свою профессиональную деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативно-правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, соблюдать врачебную тайну (УК−4).

У обучающегося совершенствуются следующие общепрофессиональные компетенции (ОПК):

в организационно-управленческой деятельности:

  •  способность и готовность использовать нормативную документацию, принятую в сфере охраны здоровья (законодательство Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (далее – СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций     (ОПК–1);
  • способность и готовность использовать знания организационной структуры службы ультразвуковой диагностики, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам; готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ОПК–2).

в психолого-педагогической деятельности:

  • способность и готовность формировать у пациентов и членов их семей мотивацию, направленную на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ОПК–3).

У обучающегося совершенствуются следующие профессиональные компетенции (ПК):

в диагностической деятельности:

  • способность и готовность к применению методов ультразвуковой диагностики и интерпретации их результатов (ПК–1);
  • способность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики конкретной группы заболеваний и патологических процессов (ПК–2);
  • способность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах,  использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной классификации болезней (далее – МКБ) и проблем, связанных со здоровьем, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний в конкретной группе заболеваний (ПК–3).

в профилактической деятельности:

  • способность и готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными посредством использования метода ультразвукового исследования (ПК-4);
  • готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-5);
  • готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков (ПК-6).

 

Характеристика новых ПК врача-ультразвукового диагноста, формирующихся в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей-ультразвуковых диагностов  по специальности

«Ультразвуковая диагностика»

 

У обучающегося должны быть сформированы следующие ПК:

  • способность проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам (ПК−7);
  • способность и готовность выполнять основные диагностические и лечебные мероприятия под контролем ультразвукового метода исследования в соответствии с Федеральным законом от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (опубликован в «Собрании законодательства Российской Федерации», 28.11.2011, № 48, ст. 6724) (ПК−8). 

 

Перечень знаний, умений и навыков врача-ультразвукового диагноста

По окончании обучения врач-ультразвуковой диагност, должен знать:

  • законодательство Российской Федерации по вопросам охраны здоровья граждан и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения:
  • Приказ Минздрава РСФСР от 02.08.1991 № 132 (с изм. от 05.04.1996) «О совершенствовании службы лучевой диагностики» (документ опубликован не был. Примечание к документу: в дополнение к данному документу изданы Приказ Минздравмедпрома Российской Федерации от 05.04.1996 № 128, утвердивший ряд Положений, касающихся рентгенодиагностики и магнитно-резонансной томографии и Приказ Минздрава Российской Федерации от 16.06.1993 № 137, утвердивший Положение о санитарке рентгеновского отделения (кабинета), отдела (отделения) лучевой диагностики)
  • Приказ Минздрава Российской Федерации от 30.11.1993 № 283 «О совершенствовании службы функциональной диагностики в учреждениях здравоохранения Российской Федерации» (документ опубликован не был)
  • Приказ Минздрава Российской Федерации от 28.12.2000 № 457 «О совершенствовании пренатальной диагностики в профилактике наследственных и врожденных заболеваний у детей» (вместе с «Инструкцией по организации проведения пренатального обследования беременных женщин с целью выявления врожденной и наследственной патологии у плода», «Инструкцией по проведению инвазивной диагностики плода и генетического исследования биоптатов клеток», «Инструкцией о проведении верификации диагноза после прерывания беременности по медицинским показаниям или рождения ребенка после проведенной инвазивной диагностики») (документ опубликован не был. По заключению Минюста Российской Федерации данный документ в государственной регистрации не нуждается. - Письмо Минюста Российской Федерации от 12.02.2001 № 07/1459-ЮД («Экономика и жизнь», № 10, 2001; «Бюллетень Минюста РФ», № 3, 2001);
  • основы медицинской статистики, учета и анализа основных показателей здоровья населения;
  • основы медицинского страхования и деятельности медицинского учреждения в условиях страховой медицины;
  • Федеральный закон от 29.11.2010 № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации» (опубликован в «Собрании законодательства Российской Федерации», 06.12.2010, № 49, ст. 6422);
  • Федеральный закон от 24.07.1998 №125-ФЗ (ред. от 28.12.2013) «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» (с изм. и доп., вступ. в силу с 03.01.2014) (В данном виде документ опубликован не был. Первоначальный текст документа опубликован в «Собрании законодательства РФ», 03.08.1998, № 31, ст. 3803)
  • Федеральный закон от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей» (опубликован в «Собрании законодательства Российской Федерации», 15.01.1996, № 3, ст. 140);
  • Постановление Правительства Российской Федерации  от 30.03.2004 № 322 об утверждении «Положения о Федеральной службе по надзору в свете защиты прав потребителей и благополучия человека» (опубликовано в «Собрании законодательства Российской Федерации»  12.07.2004, № 28, ст. 2899)
  • основы анатомии и физиологии человека, поло-возрастные особенности;
  • основы общей патологии человека, иммунобиологии и реактивности организма;
  • клиническое значение других методов исследования в диагностике заболеваний;
  • основы первичной профилактики заболеваний и санитарно-просветительской работы;
  • международную классификацию болезней;
  • современные направления развития медицины;
  • историю возникновения и развития ультразвуковой диагностики;
  • нормативные документы по вопросам ультразвуковой  диагностики;
  • организацию ультразвуковой диагностики;   
  • топографическую анатомию человека применительно к специфике проводимых ультразвуковых исследований;
  • нормальную и патологическую физиологию исследуемых органов и систем;
  • физические принципы ультразвукового метода исследования и механизмы биологического действия ультразвука;
  • особенности аппаратуры, используемой для проведения ультразвуковых исследований;
  • современные методы ультразвуковой диагностики;
  • методы контроля качества ультразвуковых исследований;
  • основы физических принципов получения диагностической информации при других методах визуализации (рентгенография и  рентгеноскопия, компьютерная рентгеновская томография (КТ), магнитно-резонансная томография (МРТ), радионуклидные исследования, эндоскопия);
  • принципы и последовательность использования других методов визуализации органов и систем (радионуклидные, МРТ, рентгенологические, КТ, термография, эндоскопия);
  • основные диагностические признаки заболеваний, выявляемых при других методах визуализации (рентгенография и  рентгеноскопия, КТ, МРТ, радионуклидные исследования, эндоскопия);
  • специальные вопросы организации медицинской помощи гражданской обороны;
  • признаки неизмененной ультразвуковой картины печени, билиарной системы и желчного пузыря, поджелудочной железы, желудочно-кишечного тракта, селезенки, почек, надпочечников,  мочеточников, мочевого пузыря,  предстательной железы, семенных пузырьков, органов мошонки, магистральных сосудов брюшной полости и забрюшинного пространства, молочных желез, щитовидной железы, поверхностных мягких тканей, слюнных желез;   
  • ультразвуковые признаки наиболее распространенных  аномалий и пороков развития печени, билиарной системы и желчного пузыря, поджелудочной железы, желудочно-кишечного тракта, селезенки,  почек, надпочечников, мочеточников, мочевого пузыря, предстательной железы, семенных пузырьков, органов мошонки,  магистральных сосудов брюшной  полости и забрюшинного пространства,  молочных желез, щитовидной железы, поверхностных мягких тканей,  слюнных желез;
  •  ультразвуковые признаки патологических изменений при наиболее распространенных заболеваниях печени, билиарной системы и желчного  пузыря, поджелудочной железы, желудочно-кишечного тракта, селезенки, почек, надпочечников, мочеточников, мочевого пузыря, предстательной железы, семенных пузырьков, органов мошонки, магистральных сосудов брюшной полости и забрюшинного пространства, молочных желез,  щитовидной железы, поверхностных мягких тканей, слюнных желез;
  • ультразвуковые признаки травматического повреждения печени, билиарной системы и желчного  пузыря, поджелудочной железы, желудочно-кишечного тракта, селезенки, почек, надпочечников, мочеточников, мочевого пузыря, предстательной железы, семенных пузырьков, органов мошонки, магистральных сосудов брюшной полости и забрюшинного пространства, молочных желез,  щитовидной железы, поверхностных мягких тканей, слюнных желез;
  • ультразвуковые признаки патологических изменений при осложнениях наиболее распространенных заболеваний печени, билиарной системы и желчного пузыря, поджелудочной железы, желудочно-кишечного тракта,  селезенки, почек, надпочечников, мочеточников, мочевого пузыря, предстательной железы, семенных пузырьков, органов мошонки, магистральных сосудов брюшной полости и забрюшинного пространства,  молочных желез, щитовидной железы, поверхностных мягких тканей,  слюнных желез;
  • признаки неизмененной эхографической картины матки, яичников, маточных труб, влагалища, тазовой мускулатуры, сосудов  малого таза и лимфатических узлов;
  • ультразвуковые признаки нормально протекающей беременности в 1-ом триместре, нормальной анатомии плода во 2-ом и 3-ем триместрах, пуповины, плаценты;
  • ультразвуковые признаки наиболее распространенных аномалий и пороков развития органов малого таза у женщин;
  • ультразвуковые признаки наиболее распространенных пороков развития и заболеваний плода, плаценты, пуповины;
  • ультразвуковые признаки патологических изменений при наиболее распространенных заболеваниях матки, яичников, маточных труб, кровеносных сосудов и лимфатических узлов малого таза;
  • ультразвуковые признаки опухолей матки и яичников;
  • ультразвуковые признаки патологических процессов  в смежных органах и областях;
  • стандартные позиции в М-модальном и В-модальном режиме, основные измерения в норме и при патологии, формы кривых  Допплеровского потока в режиме импульсного, постоянно-волнового и  цветного сканирования;
  • признаки неизмененной ультразвуковой картины сердца и магистральных сосудов;
  • основы Допплеровской оценки нормального кровотока на митральном, аортальном, трикуспидальном клапанах и клапане легочной артерии в режиме импульсного, постоянно-волнового и цветного сканирования;
  • ультразвуковые признаки наиболее распространенных аномалий и пороков развития сердца и магистральных сосудов;
  • ультразвуковые признаки патологических изменений при наиболее распространенных заболеваниях сердца и магистральных сосудов;
  • ультразвуковые признаки травматического повреждения сердца и магистральных сосудов;
  • ультразвуковые признаки патологических процессов в смежных органах и областях;
  • ультразвуковые признаки патологических изменений при осложнениях наиболее распространенных заболеваний сердца  и магистральных сосудов;
  • возможности и особенности применения современных методик, используемых в ультразвуковой диагностике, включая импульсную и цветовую допплерографию, транспищеводное исследование, стресс-эхокардиографию (ЭхоКГ), пункционную биопсию под контролем ультразвука, интраоперационное ультразвуковое исследование;  
  • возможности и особенности применения современных методик,  используемых в ультразвуковой диагностике, включая импульсную и цветовую допплерографию, трансректальное исследование, трансвагинальное исследование, пункционную биопсию под контролем ультразвука, интраоперационное ультразвуковое исследование   и другие инвазивные  процедуры под контролем ультразвука;
  • основы клиники и диагностики заболеваний внутренних органов, инфекционных заболеваний,  радиационных поражений, острых и неотложных состояниях, онкологических заболеваний, вируса иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекций), состояний при травматических поражениях; основах первичной реанимации, основах дозиметрии ионизирующих излучений, основных источниках облучения человека, основах радиационной безопасности;
  • изменения ультразвуковой картины сердца и магистральных сосудов после распространенных операций в кардиологии и  сосудистой хирургии, после наиболее распространенных операций при заболеваниях внутренних и поверхностных органов, после наиболее распространенных акушерских и гинекологических операций.

По окончании обучения врач-ультразвуковой диагност должен уметь:

  • выявить специфические анамнестические особенности;
  • получить необходимую информацию о болезни;
  • при объективном обследовании выявить специфические признаки предполагаемого заболевания;
  • анализировать клинико-лабораторные данные в свете целесообразности проведения ультразвукового исследования;
  • оценить достаточность предварительной информации для принятия решений;
  • оценить состояние здоровья и поставить предварительный диагноз;
  • определить показания и целесообразность к проведению ультразвукового исследования;
  • выбрать адекватные методики ультразвукового исследования;
  • учесть деонтологические проблемы при принятии решения;
  • проводить исследования на различных типах современной ультразвуковой аппаратуры;
  • соблюдать правила техники безопасности при работе с  электронными приборами;
  • проверять исправность отдельных блоков и всей установки для ультразвукового исследования в целом;
  • проводить соответствующую подготовку больного к исследованию;
  • производить укладку больного;
  • выбрать необходимый режим и трансдьюсер для ультразвукового  исследования;
  • получить и зарегистрировать диагностическую информацию;
  • получать информацию в виде, максимально удобном для интерпретации;
  • провести ультразвуковое исследование, исходя из возможностей ультразвукового диагностического прибора;
  • проводить коррекцию режима сбора информации в зависимости от конкретных задач исследования или индивидуальных особенностей больного;
  • на основании ультразвуковой семиотики выявить изменения в органах и системах;
  • определить характер и выраженность отдельных признаков;
  • сопоставить выявленные при исследовании признаки с данными клинических лабораторно-инструментальных методов исследования;
  • определить необходимость дополнительного ультразвукового исследования;
  • определить достаточность имеющейся диагностической информации для составления заключения по данным ультразвукового исследования;
  • отнести полученные данные к тому или иному классу заболеваний;
  • провести ультразвуковое исследование в стандартных позициях для оценки исследуемого органа (области, структуры), исходя из возможностей ультразвукового диагностического прибора;
  • оценить нормальную ультразвуковую анатомию исследуемого органа (области, структуры),  с учетом возрастных особенностей;
  • провести стандартные измерения исследуемого органа (области, структуры), с учетом рекомендованных нормативов;
  • выявить признаки изменений ультразвуковой картины исследуемого органа (области, структуры);
  • выявить ультразвуковые признаки изменений в печени, билиарной системе и желчном пузыре, поджелудочной железе, селезенке,  почках, надпочечниках, мочеточниках, мочевом пузыре, предстательной железе, семенных пузырьках, магистральных сосудах брюшной полости и забрюшинного пространства,  молочных железах,  щитовидной железе, поверхностных мягких тканях, слюнных железах, органах мошонки, определить их локализацию, распространенность  и степень выраженности;
  •  провести дифференциальную диагностику (исходя из возможностей ультразвукового метода исследования) выявленных изменений, установив:
  • признаки аномалии развития;
  • признаки острых  и хронических воспалительных заболеваний;
  • признаки опухолевого или очагового поражения (солидного, кистозного или смешанного типа);
  • признаки вторичных  изменений, вызванных патологическими процессами в смежных  органах и тканях и при генерализованных процессах;
  • признаки  изменений после распространенных оперативных вмешательств и их некоторых осложнений (абсцессы, инфильтраты, флегмоны);
  • выявить ультразвуковые признаки изменений матки, яичников, маточных труб, сосудов и лимфатических узлов малого таза, определить их локализацию, распространенность и степень выраженности;
  • выявить ультразвуковые признаки наиболее распространенных осложнений в 1-ом триместре беременности;
  • выявить ультразвуковые признаки потенциально диагностируемых врожденных пороков развития и заболеваний плода, аномалий развития плаценты и пуповины, оценить количество околоплодных вод во 2-ом и 3-ем триместрах беременности;
  • провести ультразвуковое исследование в М-модальном и В-модальном режиме, режимах цветовой и спектральной допплерографии, провести основные измерения в  М-модальном и В-модальном режимах и режиме  спектральной допплерографии, исходя из возможностей ультразвукового диагностического прибора;
  • выявить ультразвуковые признаки изменений сердца и  магистральных сосудов, определить их локализацию, распространенность и степень выраженности;
  • провести дифференциальную диагностику (исходя из возможностей ультразвукового метода исследования), выявив:
  • признаки   аномалии  и пороков развития сердца и магистральных сосудов;
  • признаки острых и хронических воспалительных заболеваний сердца и магистральных сосудов и их осложнений;
  • признаки окклюзирующих и стенозирующих процессов магистральных сосудов;
  • признаки поражения клапанного аппарата сердца (митрального клапана, аортального клапана, трикуспидального клапана, клапана легочной артерии), аорты, легочной артерии, признаки наличия  тромбов и дать их характеристику;
  • признаки нарушения  сократимости миокарда левого и правого желудочков и определить локализацию, распространенность и степень выраженности;
  • признаки ишемической болезни сердца и определить степень ее выраженности;
  • признаки кардиомиопатии;
  • признаки  опухолевого поражения;
  • признаки вторичных изменений, вызванных патологическими процессами в смежных органах и тканях  и при генерализованных процессах;
  • признаки изменений после наиболее распространенных оперативных вмешательств и их некоторых осложнений, а также оценить состояние протезированных  клапанов;
  • квалифицированно оформить медицинское заключение;
  • сформировать заключение (либо в некоторых случаях дифференциально-диагностический ряд), определить, при необходимости,  сроки и характер повторного ультразвукового исследования и целесообразность дополнительного проведения других  диагностических исследований;
  • дифференцировать основные диагностические признаки заболеваний, выявляемых при других методах визуализации (рентгенография и  рентгеноскопия, КТ, МРТ, радионуклидные исследования, эндоскопия);
  • оценивать результаты других методов визуализации (рентгенография и  рентгеноскопия, КТ, МРТ, радионуклидные исследования, эндоскопия);
  • дать рекомендации лечащему врачу о плане дальнейшего исследования  больного;
  • оформлять учетно-отчетную документацию (заявки на расходные материалы, статистические отчеты и др.);
  • распределить во времени выполнение основных разделов работы и составить индивидуальный план работы на год, квартал, месяц, день;
  • распределить во времени и месте обязанности персонала и контролировать выполнение этих обязанностей;
  • проводить систематическую учебу и повышение теоретических и практических знаний персонала;
  • провести первичные реанимационные мероприятия (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца);
  • провести фиксацию позвоночника, конечностей при переломах, травмах;
  • провести первичную остановку наружного кровотечения.

По окончании обучения врач-ультразвуковой диагност должен владеть навыками:

  • учета деонтологических проблем при принятии решения;
  • техники безопасности при работе с  электронными приборами;
  • проверки исправности отдельных блоков и всей установки для ультразвукового исследования в целом;
  • проведения соответствующей подготовки больного к исследованию;
  • произведения укладки больного;
  • выбора адекватных методик ультразвукового исследования;
  • выбора необходимых режима и трансдьюсера для ультразвукового  исследования;
  • проведения исследования на различных типах современной ультразвуковой аппаратуры;
  • проведения двухмерного ультразвукового сканирования в режиме реального времени (в режимах развертки В и М);
  • проведения ультразвукового исследования в стандартных позициях для оценки исследуемого органа (области, структуры), исходя из возможностей ультразвукового диагностического прибора;
  • проведения ультразвукового сканирования с режимами цветовой и спектральной допплерографии, исходя из возможностей ультразвукового диагностического прибора;
  • выполнения основных измерений в  М-модальном и В-модальном режимах и режиме  спектральной допплерографии, исходя из возможностей ультразвукового диагностического прибора;
  • получения информации в виде, максимально удобном для интерпретации;
  • получения и документирования диагностической информации;
  • проведения коррекции режима сбора информации в зависимости от конкретных задач исследования или индивидуальных особенностей больного;
  • оценки нормальной ультразвуковой анатомии исследуемого органа (области, структуры),  с учетом возрастных особенностей;
  • проведения стандартных измерений исследуемого органа (области, структуры), с учетом рекомендованных нормативов;
  • выявления признаков изменений ультразвуковой картины исследуемого органа (области, структуры);
  • выявления изменений в органах и системах на основании ультразвуковой семиотики;
  • определения характера и выраженности отдельных признаков;
  • квалифицированного оформления медицинского заключения;
  • оформления учетно-отчетной документации (заявки на расходные материалы, статистические отчеты и др.);
  • выполнения основных разделов работы и составления индивидуальных планов работы на год, квартал, месяц, день;
  • распределения обязанностей персонала и контроля выполнения этих обязанностей;
  • проведения первичных реанимационных мероприятий (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца);
  • проведения фиксации позвоночника, конечностей при переломах, травмах;
  • проведения первичной остановки наружного кровотечения.

Учебный план

I. Раздел 1. Программа курса "Ультразвуковая диагностика"

Общие положения

Как успешно пройти этот курс?

Итоговая аттестация

II. Раздел 2. Физико-технические основы ультразвука

Лекция 1. Ультразвук как физическое явление

Лекция 2. Механизм действия ультразвука на вещество и биологические ткани

Лекция 3. Получение и прием ультразвука

Лекция 4. Ультразвуковая диагностика

Лекция 5. Использование ультразвуковых методов диагностики в практической медицине

Лекция 6. Применение ультразвуковых методов в лечебных и прикладных целях

Лекция 7. Ультразвуковая диагностическая аппаратура

Тестирование

III. Раздел 3. Ультразвуковая диагностика желудка

Лекция 1. Общие условия и принципы проведения ультразвукового исследования желудка

Лекция 2. Ультразвуковое исследование выходного отдела желудка в естественных условиях (натощак)

Лекция 3. Ультразвуковое исследование выходного отдела желудка с контрастированием (заполнением жидкости)

Лекция 4. Ультразвуковая картина выходного отдела желудка при эрозивно-язвенных поражениях

Лекция 5. Ультразвуковая картина выходного отдела желудка при полипах

Лекция 6. Ультразвуковая картина выходного отдела желудка при злокачественных опухолях

Лекция 7. Ультразвуковая картина выходного отдела желудка при органическом стенозе привратника

Лекция 8. Ультразвуковая картина при дуоденогастральном рефлюксе

Лекция 9. Ультразвуковая картина при гастроптозе

Тестирование

IV. Раздел 4. Ультразвуковое исследование других органов брюшной полости

Лекция 1. Печень, сосуды печени

Лекция 2. Желчный пузырь и желчевыводящие протоки

Лекция 3. Поджелудочная железа

Лекция 4. Селезенка, селезеночная вена

Лекция 5. Ультразвуковое исследование кишечника. Аппендикулярный отросток

Тестирование

V. Раздел 5. Ультразвуковое исследование в уронефрологии

Лекция 1. Ультразвуковое исследование почек. Почечные сосуды

Лекция 2. Мочевой пузырь, мочеточники

Лекция 3. Предстательная железа и семенные пузырьки. Органы мошонки

Лекция 4. Мочеиспускательный канал

Тестирование

VI. Раздел 6. Ультразвуковая диагностика поверхностно расположенных органов, мягких тканей и суставов

Лекция 1. Щитовидная железа и регионарные лимфатические узлы

Лекция 4. Кожа

Лекция 5.1. УЗИ суставов: плечевой состав

Лекция 2. УЗИ молочных желез

Лекция 3. Слюнные железы

Лекция 5.2. УЗИ суставов: локтевой сустав

Лекция 5.3. УЗИ суставов: лучезапястный сустав и кисть

Лекция 5.4. УЗИ суставов: тазобедренный сустав

Лекция 5.5. УЗИ суставов: коленный сустав

Лекция 5.6. УЗИ суставов:голеностопный сустав

Лекция 6. Плечевое сплетение, надлопаточный нерв, периферические нервы верхней конечности (подмышечный, мышечно-кожный, лучевой, локтевой, срединный)

Лекция 7. Периферические нервы нижней конечности (бедренный, подкожный, седалищный, большеберцовый, общий малоберцовый нерв и его ветви)

Тестирование

VII. Раздел 7. Ультразвуковая диагностика в гинекологии

Лекция 1. Методические подходы к проведению ультразвукового исследования в гинекологической практике

Лекция 2. УЗИ органов малого таза у женщин

Лекция 3. Нормальные яичники на УЗИ

Лекция 4. Диагностика заболеваний матки

Лекция 5. Ультразвуковое исследование яичников

Лекция 6. Ультразвуковое исследование маточных труб

Тестирование

VIII. Раздел 8. Ультразвуковая диагностика заболеваний сердца

Лекция 1. Порядок и техника ультразвукового исследования

Лекция 2. Физико-технические основы ультразвукового исследования сердца

Лекция 3. Трансторакальная эхокардиография: стандартные позиции

Лекция 4. Трансторакальная эхокардиография: анатомическая норма в эхокардиографии

Лекция 5. Трансторакальная эхокардиография: анатомические варианты строения сердца

Лекция 6. Постоянноволновая (или непрерывноволновая) допплерография

Лекция 7. Оценка функций сердца и давления

Лекция 8. Чреспищеводная эхокардиография. Стресс-эхокардиография.

Тестирование

IX. Раздел 9. Эхокардиография в диагностике заболеваний сердца

Лекция 1. Эхокардиография при ишемической болезни сердца

Лекция 2. Эхокардиография у пациентов с артериальной гипертензией

Лекция 3. Эхокардиография при болезнях аорты

Лекция 4. Эхокардиография при заболеваниях перикарда

Лекция 5. Эхокардиография при внутрисердечных образованиях

Лекция 6. Эхокардиография при кардиомиопатиях

Лекция 7. Эхокардиография при миокардитах и при поражениях эндокарда

Лекция 8. Эхокардиография при приобретенных клапанных пороках сердца

Лекция 9. Митральный стеноз

Лекция 10. Аортальный стеноз

Лекция 11. Трикуспидальный стеноз, стеноз клапана легочной артерии

Лекция 12. Митральная, аортальная и трикуспидальная недостаточность

Тестирование

X. Раздел 10. УЗИ заболеваний сосудистой системы

Лекция 1. Порядок и техника ультразвукового исследования

Лекция 2. Ультразвуковая диагностика сосудов шеи и головы

Лекция 3. Ультразвуковая анатомия венозного русла

Лекция 4. Методика обследования систем нижней и верхней полых вен

Лекция 5. Тромбоз глубоких вен

Лекция 6. Посттромбофлебитическая болезнь

Лекция 7. Варикозная болезнь

Лекция 8. Варикотромбофлебит

Лекция 9. Ангиодисплазии, проявляющиеся симптомами заболеваний вен конечностей

Лекция 10. Несосудистые изменения конечностей, выявляемые при обследовании больных с подозрением на венозную патологию

Лекция 11. Ультразвуковая диагностика брюшной аорты и ее ветвей

Тестирование

XI. Раздел 11. Ультразвуковая диагностика лимфатической системы

Лекция 1. Ультразвуковое исследование лимфатических узлов

Лекция 2. Лимфоузлы на УЗИ

Тестирование

XII. Раздел 12. Ультразвуковая диагностика в акушерстве

Лекция 1. Ультразвуковая диагностика беременности

Лекция 2. УЗИ в I триместре беременности

Лекция 3. Эхографическое исследование во II и III триместрах беременности

Тестирование

XIII. Итоговая аттестация

Тестирование